武藏野美術(shù)大學(xué)是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué),同時也深受眾多藝術(shù)留學(xué)生的青睞和關(guān)注。那么,你知道武藏野美術(shù)大學(xué)在日本算什么檔次嗎?下述將為大家?guī)硐嚓P(guān)介紹,感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧!
武藏野美術(shù)大學(xué)簡介
武藏野美術(shù)大學(xué)(日文假名:むさしのびじゅつだいがく;英文名:Musashino Art University;簡稱:MAU)建校于1962年,前身是始于1929年的帝國美術(shù)學(xué)校。武藏野美術(shù)大學(xué)是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué),共有包含美術(shù)和設(shè)計的11個學(xué)科配置。2012年(平成24年)武藏野美術(shù)大學(xué)成功納入日本全球人材育成推進事業(yè)計劃,是日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學(xué)府,主要校區(qū)分布在鷹之臺和市谷兩地,并擁有遠程教育項目,并且是日本規(guī)模最大的藝術(shù)大學(xué)。
武藏野美術(shù)大學(xué)在日本算什么檔次?
武藏野美術(shù)大學(xué)是日本領(lǐng)先的藝術(shù)教育機構(gòu)之一,也是東京五美大(多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部)組織成員之一。
武藏野美術(shù)大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)
01.日本畫
日本畫在繼承了東方繪畫的悠久傳統(tǒng)的同時,也在吸收外國文化的影響下形成和發(fā)展。日本人獨特的審美意識和精神所誕生的形成思想,以及卓越的材料和技術(shù),在藝術(shù)界占有獨特的地位。在本學(xué)科,學(xué)生在重視對日本繪畫和日本的深入思考的同時,掌握深厚而有吸引力的專業(yè)技術(shù),并培養(yǎng)通過日本繪畫打開繪畫新世界的能力。
02.雕塑
“什么是雕塑?” 這是一個沒有正確答案的問題。雕塑的范圍不斷擴大,無法識別“這里”或“這個”。然而,正是對雕塑的來源、它在心中如何發(fā)展以及雕塑的現(xiàn)在和未來應(yīng)該是什么的不斷質(zhì)疑,賦予了它生命。雕塑學(xué)科強調(diào)傳統(tǒng)材料和技術(shù),但也提供強調(diào)當(dāng)代性和對話的教學(xué),并培養(yǎng)以普遍問題打開未知之門的藝術(shù)家。
03.視覺傳達設(shè)計
在視覺傳達設(shè)計學(xué)科,我們培養(yǎng)了能夠通過明確自身與物體之間的關(guān)系來建立視覺交流的人才,例如“我們應(yīng)該看到什么”、“我們是否看到了”和“我們是否理解了”。為此,我們提供基礎(chǔ)課程和高級專業(yè)領(lǐng)域的課程,以培養(yǎng)能夠充分利用構(gòu)成交流基礎(chǔ)的身體性和五感,以及操縱媒體的技術(shù)能力、美學(xué)建模能力和設(shè)計所需的智力來應(yīng)對社會多樣化需求的創(chuàng)作者。
04.空間演出設(shè)計
本學(xué)科由彩色印刷、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境計劃、時尚設(shè)計4個課程組成,雖然涉及的領(lǐng)域不同,但都有一個共同的想法,那就是“想讓人們幸?!?。設(shè)計空間時,除了從隨時間變化的自然姿態(tài)中學(xué)習(xí)之外,加深對美術(shù)、設(shè)計的歷史、技法、新媒體和技術(shù)的理解也很重要。然后,每個感性的集合,空間才得以成立。培養(yǎng)獨特的表現(xiàn)力和豐富的創(chuàng)造性,培養(yǎng)將人類活動展開的空間塑造得更加豐富美麗的設(shè)計師。
05.建筑
建筑的作用是創(chuàng)造一個高質(zhì)量的環(huán)境,支持人類活動并作為歸屬感,涵蓋人們參與的所有空間,從室內(nèi)到房屋、各種建筑、地區(qū)、城市、環(huán)境和景觀。在建筑學(xué)科,學(xué)生獲得形成空間的能力,并學(xué)習(xí)如何在建筑與構(gòu)成生活基礎(chǔ)的地方和社區(qū)之間建立有機的關(guān)系。此外,學(xué)生將通過研究社會結(jié)構(gòu),掌握理解建筑的現(xiàn)狀和與創(chuàng)造新社會和價值觀相關(guān)的歷史思考的分析能力,并深化文化、藝術(shù)和設(shè)計方面的教育。課程的核心是設(shè)計規(guī)劃,學(xué)生將建筑作為整體表達來學(xué)習(xí),從三年級開始,學(xué)生被分成小工作室,接受與現(xiàn)代主題和流派相關(guān)的挑戰(zhàn)。
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