帕森斯設計學院服裝設計
Maxsine美行之星
在這里,她們收獲了最美的夢想。
她們帶著對藝術的熱愛來到了美行思遠 · 上海,通過導師們的專業(yè)輔導,成功拿到了自己理想的offer-美國帕森斯的服裝設計。
ps:關于帕森斯服裝設計offer的含金量有多高,這個應該就不用小美多說了吧?!
被帕森斯選中的學生都具備哪些特質?
帕森斯喜歡的服裝設計作品集到底長什么樣?
服裝設計作品集的創(chuàng)作靈感哪里來?
就像上次跟大家承諾的一樣,小美采訪到了這三位超級美少女學員,讓她們來與各位講述一下自己的帕森斯申請之路吧~
1、顧同學
學生信息
錄取院校:帕森斯設計學院
錄取專業(yè):服裝設計
錄取學歷:本科
錄取背景:華東師范大學附屬雙語學校
興趣愛好:喜歡畫畫、游泳、電影,最近還喜歡上了花藝。
最喜歡的藝術家:瑪麗娜阿布拉諾維奇
因為很欣賞她做藝術的態(tài)度,和對藝術的那種堅持和執(zhí)著。
顧同學執(zhí)行力很強,對新鮮事物和信息的整合能力也很好,所以在短短2個月時間內,對申請所需的藝術作品集以及文書材料,都在美行思遠教學教務、文案團隊給到的時間規(guī)劃內完成了。
她在美行學習的時間里,進步最大的是創(chuàng)新思維能力和堅持的毅力。她的作品集內容涵蓋了創(chuàng)意繪畫、3D綜合材料、服裝設計的專業(yè)基礎以及項目等,這些都需要大量時間和精力去推敲和打磨。
顧同學帕森斯設計學院offer
顧同學said:
高中時候上的補習班就位于美行思遠樓上幾層,當時美行在那棟樓的一樓,每次都會經過。后來要開始籌備作品集的時候,就在官網上聯(lián)系了美行,為了適應或者說是調劑,我上了一段時間的基礎課,老師教的也非常細致和全面,就決定在這里了。
1、作品集創(chuàng)作過程中遇到的問題及解決方法
我做作品集的過程中,有一段時間挺崩潰的,怎么也畫不出自己想要的設計稿,總感覺與自己的靈感連接不上。后來,我開始找一些平面圖做服裝拼接來給自己找靈感,逐漸找到了方法,(我記得當時拼平面圖的時候做了好多,也不用了好多。)這個過程讓我收益很大。
顧同學作品集局部
做作品集期間,美行思遠的導師對我的幫助很大,從主題的出發(fā)、發(fā)展想法、理清邏輯到修改稿子等幫了我很多。我在做第一個項目的時候,大概是最困難的時期,但是在老師的幫助下,還是完成了,后面的項目也順利了很多,挺感謝這段經歷的,感覺成長了不少。
2、分享下你的服裝設計專業(yè)靈感吧?
我的作品主要是社會話題,分別是“文化入侵”、“學生壓力”、“建筑破壞”以及“從眾反應”。這些話題都和自己很有聯(lián)系,“文化入侵”靈感來源是前一段時間鬧得很厲害的故宮星巴克事件,由于當時去旅游的時候感觸很深,自己就拍攝了很多照片,正好在做作品集的時候翻到了這些照片,所以就定了這個主題。
顧同學作品集局部
“學生壓力”講的是:學生負擔大,容易產生的負面心理,這些原因可能出于父母望子成龍的心理。“建筑破壞”是第一個項目的延展項目,研究了建筑被破壞的原因之后,我做了一個滴膠作品。最后一個“從眾反應”,則是之前一個朋友在淘寶雙十一的時候讓我給她每天點贊來搶東西,由此想到的一些明星效應。因為我自己也追星,所以對這些比較有想法。
顧同學作品集局部
2、朱同學
學生信息
錄取院校:帕森斯設計學院
錄取專業(yè):服裝設計
錄取學歷:本科
錄取背景:華東師范大學附屬雙語學校
在朱同學的幼年時期,由于父母工作的關系,她有非常多的機會去往世界時尚之都意大利米蘭,從小的耳濡目染讓她對服裝設計充滿了興趣。
朱同學帕森斯設計學院offer
朱同學said:
在高一的下半學期,我便想要在之后的大學生活中學習與藝術相關的課程了,于是就找到了美行思遠。這里的老師在了解了我的想法之后,給了我很多中肯的意見,并且讓我確定了自己想學習的藝術領域——服裝設計。
1、為什么選擇服裝設計專業(yè)呢?
當我初進美行思遠時,其實對服裝設計沒有任何概念,是美行思遠的導師們,撬開了我對于這個行業(yè)一點的認識。在學習初期,我遇到的問題便是很難把自己心中的想法合適的呈現(xiàn)在紙上。在老師的訓練和指導下,我知道了原來可以使用雜志拼貼來幫助自己理清思路,這對于我的創(chuàng)作起了很大的幫助。
2、你的作品靈感來源是什么
我的作品一共有三個系列,都是從我自身的經歷出發(fā)。因為我覺得只有自己感受過的事情,做出的作品才能使人產生共鳴。
朱同學作品集局部
我的第一個服裝作品與“脊柱側彎”有關,因為我本身自己有脊柱上的問題,所以我從治療脊柱側彎的一種器具的形態(tài)獲得了靈感。
朱同學作品集局部
第二個作品與“瑜伽”有關,現(xiàn)代人總是渴望能夠從瑜伽當中獲取更好的身材,但其實瑜伽本身更注重于心靈的升華。隨著人們對于體式的極度追求,如今有了很多瑜伽器具被設計出來,例如瑜伽帶,瑜伽輪等,我通過探索每個器具帶給人的隱形傷害來發(fā)展創(chuàng)作。
朱同學作品集局部
最后一個作品是:關于中國少數民族的保護。我曾去到過中國的一個貧困地區(qū)畬族(一個稀有的中國少數民族),發(fā)現(xiàn)這里的孩子已經被完全漢化,很多人都不會講畬語。于是我想要設計出帶有畬族風格的校服來傳承這樣的文化。
3、左同學
學生信息
錄取院校:帕森斯設計學院
(獎學金:8000美金/年)
錄取專業(yè):服裝設計
錄取學歷:本科
錄取背景:哈爾濱市第十九中學校(有過哈爾濱市第三中學校國際部課程學習經歷)
左同學帕森斯設計學院offer
左同學對于服裝設計一直有著很大的向往,又有一定的美術基礎加持,使她堅定的選擇了服裝設計。在作品集創(chuàng)作的過程中,她嘗試了不同的材料以及藝術表現(xiàn)形式。
左同學是一個很有想法的女孩,她的作品總是會讓人眼前一亮。聰明又效率高,她總是能在短時間內達到自己作品想要的效果。
Parsons Challenge
作品集中獨角獸項目的靈感來源于我的童年,獨角獸對于每個人都有著屬于自己的特殊意義,對我來說,獨角獸則代表著我童年的美好夢幻的世。
左同學parsons-challenge部分
在parsons-challenge部分中我的靈感來自于紐約大都會博物館的一塊地毯(地毯描繪了當代藝術家對于獨角獸的理解、遐想以及濃重的宗教色彩)于是我制作了一塊獨角獸毛皮地毯去詮釋我心中的獨角獸。
左同學parsons-challenge部分
夢想成真的人都是相似的
她們可能有著不一樣的天賦和條件
但一樣的是
她們有著更多的動能和長久的堅持
針對Parsons最著名的服裝設計專業(yè)來說,對于本科生BFA申請方面,Parsons關注的是作品的原創(chuàng)性、創(chuàng)造性。而研究生MFA申請方面,除了原創(chuàng)性之外,還需要學生對服裝有深刻的了解,并且掌握服裝設計的基本技術。
可能有些學生覺得自己效果圖畫得不是很好,不過,Parsons也并不苛求學生把效果圖畫得多漂亮。Parsons希望學生把效果圖展示出來,有款式圖可以說明它的結構,然后學生懂得去打版,基本上能夠做出來,有這些基礎就可以了。
通過以上同學的創(chuàng)作心得,你是不是已經了解帕森斯設計學院對服裝設計專業(yè)作品集的要求了呢。還想掌握更多關于帕森斯設計學院的留學資訊和申請指南的話,請關注我們了解更多哦。
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