大名鼎鼎的中央圣馬丁作為倫藝的一部分
集萬(wàn)千學(xué)生寵愛(ài)于一身
作為世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一
CSM的教育水平一直處于國(guó)際尖端
中央圣馬丁
被認(rèn)為是英國(guó)最好的藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校
作為盛產(chǎn)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的名校而聞名國(guó)際時(shí)裝界
也是唯一能在倫敦時(shí)裝周辦秀
并登在Vogue、WGSN等各大網(wǎng)站的時(shí)裝院校
如果
你能進(jìn)入中央圣馬丁
不論是為了成為優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想
還是為了畢業(yè)后獲得高薪工作的現(xiàn)實(shí)
CSM都會(huì)是你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最有力的跳板!
課程信息
通過(guò)參加此次VIP定制時(shí)裝課程,提前體驗(yàn)UAL教學(xué)體系,熟悉CSM及倫敦的學(xué)習(xí)氛圍。
在圣馬丁教授的輔導(dǎo)和中文助教的輔助下,實(shí)地制作完成申請(qǐng)加分的實(shí)驗(yàn)性項(xiàng)目,同時(shí)更好地銜接目標(biāo)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的課程。
為了讓同學(xué)們體驗(yàn)到更加個(gè)性化的教學(xué)
以及完成個(gè)人專(zhuān)屬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
同時(shí)也考慮到實(shí)踐過(guò)程中的難易程度差異
同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人情況
在每天的課程中自由選課
單選為入門(mén)課程,多選為進(jìn)階課程。
課程結(jié)構(gòu)
教學(xué)內(nèi)容
1.主題選擇:主題提案,繪制mindmap,對(duì)主題進(jìn)行邏輯性分析;
2.調(diào)研:主題元素的提取和選擇。根據(jù)對(duì)mindmap的分析,對(duì)主題進(jìn)行有邏輯的調(diào)研,一手調(diào)研&二手調(diào)研并用(熟練、了解和掌握各類(lèi)調(diào)研的方法和途徑);
3.拼貼&手繪:了解、學(xué)習(xí)各種拼貼和手繪技巧,找到學(xué)生個(gè)性化的主題和設(shè)計(jì)發(fā)展思路、表達(dá)方式;
4.3d實(shí)驗(yàn):對(duì)服裝工藝基本了解,簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)2d設(shè)計(jì)的能力;
5.批判性設(shè)計(jì)思維:根據(jù)調(diào)研素材進(jìn)行個(gè)性化的思維反射,對(duì)自己的作品成果和已建立的審美構(gòu)架進(jìn)行反思和質(zhì)疑;
6.社會(huì)文化意識(shí):對(duì)文化和社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行有意識(shí)、有邏輯的探尋和思考。
課時(shí)
出發(fā)前:1-2課時(shí)
在英國(guó):10天
回國(guó)后:2-3課時(shí)
授課形式
Lecture
導(dǎo)師集中講解知識(shí)要點(diǎn),快速學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
Workshop
實(shí)踐中學(xué)習(xí),加快知識(shí)消化吸收,充分掌握所學(xué)內(nèi)容。
Tutorial
國(guó)內(nèi)導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,補(bǔ)足學(xué)習(xí)短板,拔高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)真正的因材施教和個(gè)性化教學(xué)。
GroupDiscussion
小組話(huà)題討論,思維碰撞,多維度分析,深度塑造認(rèn)知。
Presentation&Critique
在導(dǎo)師和同學(xué)面前表達(dá)想法、展示作品,聽(tīng)取多視角建議,開(kāi)拓新思路。
課程目錄
課程內(nèi)容
第一階段:主題與方向(國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備)
1.課程目標(biāo):確定至少一個(gè)主題
2.課程內(nèi)容:課前準(zhǔn)備好主題提案并對(duì)方向做初步思考,課上師生討論,畫(huà)出mindmap,列出和主題相關(guān)的元素/調(diào)研方向/主題概念方向/可能有的設(shè)計(jì)發(fā)展方向,分析篩選并進(jìn)行調(diào)研。
(能力強(qiáng)的學(xué)生可以到英國(guó)根據(jù)自己興趣和體驗(yàn),自行進(jìn)行調(diào)研或重新調(diào)研)
3.課后作業(yè):根據(jù)mindmap和課上討論,搜集調(diào)研圖片50-100張以上,打印到英國(guó)備用。
第二階段:自我視角(CSM夏校)
DAY1:introduction
1.課程目標(biāo):熟悉環(huán)境,了解sketchbook的基本形式,了解如何圍繞調(diào)研圖片進(jìn)行討論和分析,找出最有表現(xiàn)力的方向和點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)產(chǎn)出moodboard拼貼和手繪。
2.課程內(nèi)容:
· 項(xiàng)目流程簡(jiǎn)介
· 作品形式分享
3.完成:整理課上所學(xué)。
DAY2:lecture—頭腦風(fēng)暴
1.課程目標(biāo):確定主題,繪制mindmap,導(dǎo)師展示各種材料的運(yùn)用方法,展示各種案例,學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并產(chǎn)出moodboard拼貼和手繪。
2.課程內(nèi)容:
可選擇:
A.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,完成選題&mindmap,含主題發(fā)散、調(diào)研方向和設(shè)計(jì)方法
B.用已準(zhǔn)備好的mindmap,可繼續(xù)進(jìn)行修改
3.完成:完成mindmap,moodboard1張以上。有完成度的手繪在1張以上,其他各種手繪若干。
DAY3:workshop—自我視角
1.課程目標(biāo):圍繞調(diào)研圖片進(jìn)行討論和分析,找出最有表現(xiàn)力的方向和點(diǎn),以此為基礎(chǔ)產(chǎn)出moodboard拼貼和手繪,找到個(gè)性化的自我視角。
2.課程內(nèi)容:師生討論之前作業(yè),對(duì)拼貼和手繪作品提出可以改進(jìn)和補(bǔ)足的地方。
3.完成:繼續(xù)制作moodboard一張以上。有完成度的手繪1張以上,其他各種手繪若干。
第三階段:元素的確立(CSM夏校)
DAY4:Lecture—元素在2d中的提煉和表達(dá)
1.課程目標(biāo):了解設(shè)計(jì)元素,提煉設(shè)計(jì)元素,大量2d產(chǎn)出。
2.課程內(nèi)容:導(dǎo)師展示如何提取設(shè)計(jì)元素,學(xué)生根據(jù)前面的moodboard和手繪討論總結(jié)出可以進(jìn)行3d轉(zhuǎn)換和設(shè)計(jì)發(fā)展的設(shè)計(jì)元素,對(duì)元素進(jìn)行拓展調(diào)研。
3.完成:根據(jù)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行拓展調(diào)研,進(jìn)行大量和服裝設(shè)計(jì)元素相關(guān)的手繪練習(xí),運(yùn)用之前的調(diào)研和拓展調(diào)研素材進(jìn)行拼貼和手繪服裝。
DAY5:workshop-元素在2d中的提煉和表達(dá)
1.課程目標(biāo):了解案例,提煉設(shè)計(jì)元素,大量2d產(chǎn)出。
2.課程內(nèi)容:討論上節(jié)課作業(yè),確定設(shè)計(jì)方法,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
3.完成:進(jìn)行大量和服裝設(shè)計(jì)元素相關(guān)的手繪練習(xí),服裝拼貼&手繪A3X5P以上,色彩板1-2P。
第四階段:2D到3D(CSM夏校)
DAY6:workshop—2D到3D的轉(zhuǎn)化
1.課程目標(biāo):整理sketchbook,根據(jù)草稿運(yùn)用紙板/白坯進(jìn)行人臺(tái)實(shí)驗(yàn)。
2.課程內(nèi)容:討論作業(yè),確立設(shè)計(jì)發(fā)展的設(shè)計(jì)元素,提出對(duì)拼貼、手繪以及色彩板的補(bǔ)充和改良建議并修改。
3.完成:完成結(jié)構(gòu)方面的人臺(tái)實(shí)驗(yàn)和草圖,給人臺(tái)實(shí)驗(yàn)拍照并整理照片。
DAY7:lecture—了解面料改造
1.課程目標(biāo):導(dǎo)師展示案例,讓學(xué)生了解面料改造和人臺(tái)實(shí)驗(yàn)。
2.課程內(nèi)容:上午討論前面的產(chǎn)出,列出可以制作的小樣的方案;下午收集材料。
3.完成:從市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)到色彩和材質(zhì)符合改造方案的面料,可以嘗試制作面改小樣。
DAY8:workshop—立裁實(shí)驗(yàn)
1.課程目標(biāo):面料改造的產(chǎn)出和簡(jiǎn)單的小人臺(tái)實(shí)驗(yàn)。
2.課程內(nèi)容:了解案例
3.完成:整理面料改造和立裁的照片,sketchbookA3X2以上,建議細(xì)節(jié)標(biāo)注,進(jìn)行筆記說(shuō)明。
DAY9:workshop—立裁與修改
1.課程目標(biāo):優(yōu)化材料實(shí)驗(yàn)和人臺(tái)實(shí)驗(yàn),拍照并繪制preline-up。為明天的presentation做準(zhǔn)備。
2.課程內(nèi)容:討論前面的小樣和人臺(tái)實(shí)驗(yàn)照片,優(yōu)化已有成果。
3.完成:小人臺(tái)實(shí)驗(yàn)1~3組,preline-up2~8個(gè),整理sketchbook,準(zhǔn)備presentation。
DAY10:presentation
1.課程目標(biāo):展示學(xué)習(xí)成果。
2.課程內(nèi)容:學(xué)生依次用英文進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,導(dǎo)師給出建議和評(píng)價(jià)。
3.完成:整理所有成果,待回國(guó)后與國(guó)內(nèi)導(dǎo)師交流并完成項(xiàng)目收尾。
第五階段:成果產(chǎn)出(在國(guó)內(nèi))
1.課程目標(biāo):整理前面所有成果,項(xiàng)目收尾。
2.課程內(nèi)容:整理討論整個(gè)項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)生產(chǎn)出情況,酌情補(bǔ)充小樣制作&人臺(tái)實(shí)驗(yàn),確定設(shè)計(jì)并繪制final line-up;根據(jù)整體項(xiàng)目規(guī)劃,選擇是否制作成衣并聯(lián)系制作。
3.課后作業(yè):補(bǔ)充項(xiàng)目?jī)?nèi)容,完成final line-up,根據(jù)項(xiàng)目需要制作成衣。
書(shū)籍推薦
1.Fashion,A History from the 18th to the 20th Century,Taschen,UK——一本書(shū)了解18世紀(jì)至今時(shí)裝發(fā)展和變遷
2.100 Contemporary Fashion Designers,Taschen,UK——幫助學(xué)生對(duì)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的進(jìn)行初步的了解
3.20th Century Fashion,Taschen,UK——20世紀(jì)時(shí)裝史
4.Vogue and The Metropolitan Museum of Art Costume Institute:Parties exhibitions
people,USA——了解時(shí)裝與文化和藝術(shù)的關(guān)系
5.18th-Century Fashion in Detail,Thames&Hudson,UK——18世紀(jì)服裝的一些工藝及細(xì)節(jié)圖
6.19th-Century Fashion in Detail,Thames&Hudson,UK ——19世紀(jì)服裝的一些工藝及細(xì)節(jié)圖
7.Pattern Magic 1&2&3,Nakemichi,T,JAPAN——幫助學(xué)生初步理解立裁并引發(fā)其對(duì)此的興趣
網(wǎng)站推薦
購(gòu)物網(wǎng)站主要幫助學(xué)生建立對(duì)衣服的實(shí)際認(rèn)知,即它們?cè)诓煌瑠y發(fā)、造型、搭配中的不同方式,以及了解工藝細(xì)節(jié),包括面料、里襯、縫縫、輔料等,通過(guò)對(duì)售賣(mài)網(wǎng)站的瀏覽,建立對(duì)流行趨勢(shì)的把控。
vogue runway是每個(gè)時(shí)尚類(lèi)學(xué)生都應(yīng)該有的app,可以第一時(shí)間關(guān)注秀場(chǎng)圖片、時(shí)尚評(píng)論和街拍。
各類(lèi)vintage售賣(mài)網(wǎng)站可以幫助學(xué)生了解大師作品在大片以外的原有的樣子,建立對(duì)時(shí)裝的認(rèn)知。
pinterest是最有效率的調(diào)研時(shí)搜集圖片的網(wǎng)站。
Wikiart可以幫助學(xué)生了解藝術(shù)流派、藝術(shù)家和他們的作品。
各大博物館和藝術(shù)館官網(wǎng)檔案庫(kù)都會(huì)有一些藝術(shù)品&服裝的收藏,在需要的時(shí)候是非常好的調(diào)研網(wǎng)站。
心中醒,口中說(shuō),紙上作,不從身上習(xí)過(guò),皆無(wú)用也。
NOW!
機(jī)遇難得的中央圣馬丁VIP服裝定制課程
你準(zhǔn)備好接收了嗎?
2020 CSM夏校名單上
期待出現(xiàn)你的名字!
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報(bào)名須知
時(shí)間:2020年7月20日-2020年8月8日(暫定,按照學(xué)校實(shí)際排期而定)
課程時(shí)間:星期一至星期五
英文要求:
可以使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流
年齡要求:
16歲以上準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)均可報(bào)名
報(bào)名方式
①添加作品集小助手回復(fù)“圣馬丁VIP”進(jìn)行報(bào)名;
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