瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（瑞典語(yǔ)為Konstfack）建成于1844年，是瑞典的一所公立大學(xué)。該大學(xué)學(xué)院位于瑞典首都兼第一大城市斯德哥爾摩，為學(xué)生提供藝術(shù)、手工藝和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高等教育。國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)學(xué)院每年大約接納30到40名國(guó)際留學(xué)生。國(guó)際學(xué)習(xí)課程通常需要四到五年的全日制學(xué)習(xí)時(shí)間。該大學(xué)的授課語(yǔ)言為瑞典語(yǔ)。國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)學(xué)院下轄九個(gè)系，它們分別是：教師教育系，圖形設(shè)計(jì)與插圖系，室內(nèi)建筑與家具設(shè)計(jì)系，陶瓷與玻璃系，美術(shù)系，紡織系，金屬系以及跨學(xué)科研究系等。國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)了用英語(yǔ)授課的本科與碩士專業(yè)，比如陶瓷和玻璃制品，美術(shù)，平面設(shè)計(jì)和插圖，工業(yè)設(shè)計(jì)， 室內(nèi)建筑和家具設(shè)計(jì)，紡織，金屬 ，體驗(yàn)設(shè)計(jì)，公共領(lǐng)域藝術(shù)等等。

作為瑞典第二古老也是最大的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，在學(xué)制上提供了三年制的學(xué)士和兩年制的碩士學(xué)程（學(xué)士課程為瑞典文授課，碩士課程則為英文授課）。在第三次也是最近一次（2004年）的遷校中，它搬進(jìn)了 Ericsson 位在斯德哥爾摩西南方 Telefoplan 的舊電話工廠。近 1000 名學(xué)生與 200 位教職員，便在這占地近 20,300 平方米的白色建筑物中共同創(chuàng)作、思辨與生活著。

Konstfack相較于其他設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)就在于工作坊設(shè)備的質(zhì)量與數(shù)量，和常駐在工作坊里經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)指導(dǎo)老師。這代表，學(xué)生的許多創(chuàng)作概念都可以在學(xué)校里頭完成，而在學(xué)習(xí)新工藝技術(shù)的同時(shí)，創(chuàng)作也融入了傳統(tǒng)技術(shù)與以人為本的思維。就在這傳統(tǒng)工藝與新思想載體的結(jié)合當(dāng)中，產(chǎn)生了許多有趣的新概念。

本科專業(yè)

平面設(shè)計(jì)和插圖

平面設(shè)計(jì)和插圖課程提供了一個(gè)側(cè)重于自身表達(dá)的實(shí)驗(yàn)性，創(chuàng)新性和跨境職業(yè)教育。教育的特點(diǎn)是兩個(gè)學(xué)科的結(jié)合：平面設(shè)計(jì)和插圖，兩者在教育中都具有同等的重要性和地位。在三個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)動(dòng)作：平面設(shè)計(jì)，插圖和移動(dòng)媒體。這些主題包括從動(dòng)畫(huà)到網(wǎng)頁(yè)，視頻，排版，照片圖像和圖形的所有內(nèi)容。

工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)可以以許多不同的方式來(lái)看待。在工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生課程中，您將學(xué)習(xí)在各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和服務(wù)。您可以設(shè)計(jì)產(chǎn)品，與其他人合作并在不同的環(huán)境中進(jìn)行用戶研究和實(shí)驗(yàn)。

室內(nèi)建筑與家具設(shè)計(jì)

作為學(xué)生您將獲得在項(xiàng)目下?lián)问覂?nèi)設(shè)計(jì)師和家具設(shè)計(jì)師所需的技能，方法和工具。在項(xiàng)目中，您將藝術(shù)方法與數(shù)字技術(shù)和工藝，實(shí)驗(yàn)性探索和批判性反思相結(jié)合。您針對(duì)不同的規(guī)模和背景開(kāi)發(fā)原型和建議。

陶瓷和玻璃設(shè)計(jì)

陶瓷和玻璃是以學(xué)生的項(xiàng)目和活動(dòng)為基礎(chǔ)，從實(shí)用和專業(yè)的角度為藝術(shù)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。憑借在材料傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和我們裝備精良的車(chē)間。重點(diǎn)是發(fā)展和可視化有關(guān)陶瓷和玻璃的知識(shí)，進(jìn)一步在工藝和生產(chǎn)領(lǐng)域。

藝術(shù)

課程內(nèi)容包括攝影，繪畫(huà)，雕塑/裝置，錄像/數(shù)字媒體，表演，聲音藝術(shù)，概念項(xiàng)目和各種混合等藝術(shù)類型和技術(shù)的選修課程和項(xiàng)目。

研究生專業(yè)

陶瓷跟玻璃設(shè)計(jì)

陶瓷和玻璃是以學(xué)生的項(xiàng)目和活動(dòng)為基礎(chǔ)，從實(shí)用和專業(yè)的角度為藝術(shù)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。憑借在材料傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和我們裝備精良的車(chē)間。重點(diǎn)是發(fā)展和可視化有關(guān)陶瓷和玻璃的知識(shí)，進(jìn)一步在工藝和生產(chǎn)領(lǐng)域。

紡織品制造

用工藝手法和理論印章，平行深入地進(jìn)行主人的工程，與教育的目標(biāo)相對(duì)應(yīng)。

視覺(jué)傳達(dá)

此課程在規(guī)范批評(píng)的基礎(chǔ)上，探討了視覺(jué)傳播如何形成身份，規(guī)范和邊界，以及如何發(fā)展藝術(shù)方法來(lái)拓展自己的實(shí)踐和領(lǐng)域。

本科生申請(qǐng)要求

1.要進(jìn)入Konstfack的學(xué)士學(xué)位課程，您必須滿足瑞典高等教育的一般入學(xué)要求。

2.語(yǔ)言測(cè)試：本科課程以瑞典語(yǔ)進(jìn)行。對(duì)于沒(méi)有瑞典語(yǔ)資格的外國(guó)高中教育的申請(qǐng)人，需要進(jìn)行TISUS測(cè)試。

研究生申請(qǐng)要求

1.您必須擁有學(xué)士學(xué)位、至少180學(xué)分的專業(yè)學(xué)位或同等外國(guó)學(xué)位。通過(guò)其他方式獲得同等知識(shí)的學(xué)生可以免除這些學(xué)位要求。

2.良好的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面能力。所有教學(xué)、輔導(dǎo)和考試均以英語(yǔ)進(jìn)行。從主要教學(xué)語(yǔ)言不是英語(yǔ)的教育機(jī)構(gòu)獲得學(xué)位的國(guó)際申請(qǐng)人必須提交他們的托福或雅思考試成績(jī)。

雅思：總分6.5，單項(xiàng)不低于5.5

托福：總分90，筆試成績(jī)20

3.基于藝術(shù)作品的作品集，一個(gè)書(shū)面的項(xiàng)目建議或目標(biāo)聲明。一些碩士課程的錄取也會(huì)進(jìn)行面試。

申請(qǐng)步驟：

STEP 1：查看申請(qǐng)要求

STEP 2：通過(guò)官網(wǎng)在線填寫(xiě)申請(qǐng)表

STEP 3：在線提交所需的補(bǔ)充材料：個(gè)人陳述/成績(jī)單/作品集/推薦信等

STEP 4：面試