我是生命的經(jīng)歷者，愿以旁觀者的姿勢(shì)， 感知生命的藝術(shù)?！佬兴歼h(yuǎn)學(xué)員謝同學(xué)

這個(gè)小哥哥也太帥了吧！??！

小美已經(jīng)徹底淪陷了（老臉一粉）

小哥哥不僅顏值高

還一舉斬獲了倫敦時(shí)裝學(xué)院的offer

這么優(yōu)秀的可人兒到底是哪里找到的呀！

想知道是怎樣的作品打動(dòng)了倫時(shí)的面試官嗎？

想知道優(yōu)秀作品背后那些有趣的故事嗎？

人大抵是這個(gè)世界上最值得思考的

《動(dòng)物》——謝同學(xué)

這個(gè)項(xiàng)目的主題是“人與動(dòng)物的感同身受”。謝同學(xué)說(shuō)其實(shí)最一開始的時(shí)候沒(méi)有想是人與動(dòng)物，只是覺(jué)得人與人之間應(yīng)該多一些理解，許多人過(guò)于強(qiáng)調(diào)所謂的“對(duì)錯(cuò)”，但其實(shí)對(duì)錯(cuò)真的沒(méi)有那么重要。希望通過(guò)做一系列的作品來(lái)表達(dá)一下這種包容，這種包容不僅僅是限于人與人之間，甚至是跨越物種的。

《欲望》——謝同學(xué)

這個(gè)項(xiàng)目的主題是“欲望”。靈感來(lái)自于日常人們通過(guò)外表判斷別人，然后產(chǎn)生對(duì)于自己形象塑造的欲望。但是隨著這種欲望的發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的欲望變的越來(lái)越強(qiáng)烈，這種物質(zhì)的欲望甚至超越了形象塑造的欲望。

在制作的過(guò)程中了，謝同學(xué)選擇了骨架和金箔這兩種材料，通過(guò)兩種材料組合的方式來(lái)表達(dá)人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)于物質(zhì)欲望的增長(zhǎng)，從而被物質(zhì)包裹著走向死亡。作品最終的呈現(xiàn)是謝同學(xué)與包裹著金箔的骨架的一組影像，謝同學(xué)說(shuō)希望通過(guò)這組影像渲染一種華麗的死亡的氛圍，來(lái)呈現(xiàn)生命、欲望與死亡的關(guān)系。

靈感來(lái)自自由的靈魂 作品基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?/span>

謝同學(xué)說(shuō)他最喜歡的設(shè)計(jì)師是川久保玲。

川久保玲

川久保玲身上最讓人著迷的就是自由。也許本人看起來(lái)并沒(méi)有這種特質(zhì)，相反看起來(lái)會(huì)給人一種壓抑的感覺(jué)，但是她的作品，給人一種強(qiáng)大的自由的力量。其實(shí)這種強(qiáng)大的思想自由會(huì)讓人感到不安，因?yàn)猷笥诹?xí)慣會(huì)讓人感到安逸。但是這種不安會(huì)促使人源源不斷的創(chuàng)造出新的東西，就像上帝一樣。仔細(xì)想來(lái)，川久保玲的作品也還是面料包裹著身體，仍然在商業(yè)上取得了巨大的成就，這是非常罕見(jiàn)的。

是如何看待設(shè)計(jì)的?

我理解的設(shè)計(jì)是先要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，一切身邊你感興趣的東西都可以成為素材，這些素材加上你的想法就會(huì)創(chuàng)造出完全不存在的新的東西。但是服裝設(shè)計(jì)與純藝不同的點(diǎn)在于它還是要有一個(gè)具體的載體，當(dāng)你有了初步的呈現(xiàn)之后還是要考慮它和身體的關(guān)系，然后才能把它變成服裝。

我認(rèn)為好的設(shè)計(jì)作品第一應(yīng)該是真誠(chéng)的，只有發(fā)自內(nèi)心的作品才能使其變得獨(dú)特，只有獨(dú)特才會(huì)被人們珍惜。第二，作品從靈感到呈現(xiàn)應(yīng)該是一個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰的過(guò)程。這會(huì)讓作品不論是整體還是細(xì)節(jié)，都是經(jīng)得起推敲的。

生而為人，理應(yīng)自由與真誠(chéng)

Q：在美行學(xué)習(xí)的過(guò)程是怎樣的呢？

謝同學(xué)：在美行就是遇見(jiàn)的老師我都很喜歡，老師們平時(shí)會(huì)經(jīng)常和我們交流一些藝術(shù)家什么的。學(xué)習(xí)的時(shí)間也比較自由，不同學(xué)科的老師、同學(xué)會(huì)互相幫忙，比如我是服裝的，做項(xiàng)目時(shí)技術(shù)上遇到一些服裝學(xué)科外的問(wèn)題，純藝、平面和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的老師也都會(huì)根據(jù)自己的特長(zhǎng)幫助過(guò)我。我還是很感謝的美行的，在這里我感受到了藝術(shù)的自由。

Q：有什么想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的嗎？

謝同學(xué)：我認(rèn)為作品是要發(fā)自內(nèi)心的，而不是去想著什么樣的作品才能吸引到招生官，大多數(shù)學(xué)校的老師會(huì)喜歡看到學(xué)生自己的東西，一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，而不是那些看起來(lái)目的性很強(qiáng)的作品。可能你的主題和風(fēng)格不一定是老師最看重的部分，但是你的轉(zhuǎn)化是不是清晰，每一個(gè)設(shè)計(jì)點(diǎn)是不是有足夠的理論支撐、有足夠豐富的方式表現(xiàn)，這才是最重要的。

Q：在倫時(shí)學(xué)習(xí)的感受是什么樣的？

謝同學(xué)：

大概就是上面這樣吧，哈哈哈哈哈。其實(shí)就是時(shí)間管理挺重要的，每周有新項(xiàng)目，如果拖到最后做的話，就做不完。

小美真的是很難從謝同學(xué)嘴里挖出什么信息了

估計(jì)是項(xiàng)目做不完不太想說(shuō)話吧~

倫時(shí)究竟是什么神仙學(xué)校？

倫敦時(shí)裝學(xué)院（London College of Fashion），總部位于倫敦市中心的牛津街，倫敦藝術(shù)大學(xué)下屬六所學(xué)院之一，世界知名的服裝院校，在提供時(shí)裝教育、研究和咨詢方面享有良好的國(guó)際聲譽(yù)。在英國(guó)，倫時(shí)與圣馬丁齊名，男裝設(shè)計(jì)甚至超過(guò)圣馬丁。著名鞋子設(shè)計(jì)大師吉米·周、著名服裝設(shè)計(jì)師J.W.Anderson、著名黑人名模Alek Wek等均畢業(yè)于此。

你也想像謝同學(xué)一樣被倫時(shí)“摧殘”嗎？

你也想做出能拿到名校offer的作品集嗎？

你也想在藝術(shù)的世界里策馬奔騰嗎？

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