本期專訪學(xué)員：鄭同學(xué)

她雙非院校出身，

起點(diǎn)低于身邊眾多同學(xué)，

但她在連老師 “一針見血”的指導(dǎo)下，

靠著超強(qiáng)執(zhí)行力，

不斷披荊斬棘，重塑自己！

打造出被哈佛教授認(rèn)可、

拿下母校畢業(yè)大獎(jiǎng)的高質(zhì)量作品集！

而這份高質(zhì)量作品集，

也助力她趕上了

皇藝室內(nèi)專業(yè)2年制的末班車！

除了斬獲皇藝offer外，

還拿下格拉斯哥/威敏/BCU等名校offer！

-offer-

錄取信息：

錄取學(xué)歷：碩士

錄取專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)

錄取院校：皇家藝術(shù)學(xué)院RCA、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院GSA、威斯敏斯特大學(xué)、金斯頓大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)

如今鄭同學(xué)已在RCA就讀1年（就讀的是2年制），那此刻她將怎樣回顧自己的申請(qǐng)歷程？她有哪些申請(qǐng)秘訣要告訴大家？她在皇藝的學(xué)習(xí)生活又是怎樣的？皇藝的課程設(shè)置是如何的···

下面快跟著鄭同學(xué)的作品集導(dǎo)師、美行創(chuàng)始人Cindy對(duì)她的專訪分享，來看看她帶來了怎樣的寶藏分享！

作品集導(dǎo)師

連老師

?院校背景

倫敦藝術(shù)大學(xué)切爾西藝術(shù)學(xué)院 室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)碩士

中央美術(shù)學(xué)院 建筑學(xué)學(xué)士

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 交換生

米蘭理工大學(xué) 訪問學(xué)者

?教授專業(yè)

室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)

?教學(xué)點(diǎn)評(píng)

5年資深導(dǎo)師，從2017年起就開始教授學(xué)生作品集項(xiàng)目，至今已輔導(dǎo)100+學(xué)生申請(qǐng)到海外名校。

曾參與萬科辦公總部設(shè)計(jì)、北京長(zhǎng)楹天街、亦莊大族廣場(chǎng)Bruno咖啡店、 麗江度假村花海西餐廳等，工作項(xiàng)目萬科辦公總部設(shè)計(jì)，榮獲英國 SBID 室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)和德國 Iconic Awards 室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。

?學(xué)員錄取院校

皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、波士頓大學(xué)、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、米蘭理工大學(xué)、日本多摩美術(shù)大學(xué)等。

鄭同學(xué)能取得這么好的錄取結(jié)果，緣于她超強(qiáng)的執(zhí)行力。

鄭同學(xué)能取得這么好的錄取結(jié)果，緣于她超強(qiáng)的執(zhí)行力，她的學(xué)校距離美行北京校區(qū)挺遠(yuǎn)的，每次往返需要花4個(gè)小時(shí)，但她雷打不動(dòng)，只要是到了周末時(shí)間，都會(huì)堅(jiān)持來美行校區(qū)學(xué)習(xí)。

我給她的修改建議，不管多么復(fù)雜，她從來都是沒有任何怨言地認(rèn)真思考與修改，她非常踏實(shí)努力！

在這里也祝愿鄭同學(xué)能前程似錦，所得皆所愿，在皇藝的生活開心快樂！最后一句話與她共勉：人人都可以成為自己幸運(yùn)的建造師。

鄭同學(xué) X Cindy

給我上試聽課的連老師很專業(yè)、親切，跟我的契合度很高，所以我就來了美行學(xué)習(xí)。

Cindy：如何與美行結(jié)緣的？

鄭同學(xué)：

當(dāng)時(shí)我的朋友給我推薦了好幾個(gè)機(jī)構(gòu)，我都是有去現(xiàn)場(chǎng)看的，并上了試聽課。在美行上完之后，我覺得老師很專業(yè)很親切，給我很踏實(shí)的感覺，老師跟我的契合度很高，跟我也很有眼緣，所以我就選擇了美行。

在我做作品集遇到困難時(shí)，連老師總能一針見血地幫助我解決困難。

Cindy：在學(xué)習(xí)過程中有遇到什么困難么？

鄭同學(xué)：

在每一個(gè)項(xiàng)目還沒定方向的初期，我是非常焦慮的，期間也會(huì)進(jìn)行各種嘗試來確定適合自己的方向。

給我印象最深的是做第二個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，那個(gè)項(xiàng)目我來來回回做了好幾版，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)距離作品集申請(qǐng)很接近了，我就非常焦急。

在我很焦急的時(shí)候，連老師讓我去看美國一個(gè)大師的作品，當(dāng)我研究完過他的作品之后，我就有了很多思路，之后我再做作品集就特別順利，連老師總能一針見血地幫助我解決遇到的困難。

好的老師+自身努力，是拿下RCA offer的關(guān)鍵因素。

Cindy：能拿到RCA offer,你覺得自己做對(duì)了哪些？

鄭同學(xué)：

能拿到RCA offer，對(duì)我來說主要緣于兩點(diǎn)——

第一個(gè)就是選對(duì)機(jī)構(gòu)和老師，這個(gè)關(guān)乎自己能否走上正確的方向。當(dāng)時(shí)帶我的老師是連老師，她給我在作品集方向上的指導(dǎo)非常明確，也非常有耐心，給了我很多建議，帶著我不斷成長(zhǎng)。

第二個(gè)就是在方向?qū)α说臅r(shí)候，就需要自己多花時(shí)間和精力，需要非常努力地去執(zhí)行完成任務(wù)。

總結(jié)下來就是：選對(duì)老師，在正確的方向下，不斷努力突破！

我在美行最大的收獲是我在專業(yè)上的信心的建立。

Cindy：你覺得你在美行有哪些成長(zhǎng)？

鄭同學(xué)：

我覺得在美行最大的收獲是我對(duì)專業(yè)上信心的建立。

剛來美行學(xué)習(xí)時(shí)，遇到了很多來自央美、國美的同學(xué)，但我屬于雙非背景，所以剛開始我對(duì)自己的作品是沒有信心的，但在我跟著連老師一步步地做后，發(fā)現(xiàn)做出來的結(jié)果還是可以的，這幫我樹立了很好的自信。

還有給我鼓舞最大的是來自哈佛的一個(gè)教授，他當(dāng)時(shí)來美行演講，我給他看了我的作品，他對(duì)我的作品給予了很大的肯定，認(rèn)為我的項(xiàng)目很有趣，他很喜歡。收到他的肯定后，我的信心進(jìn)一步得到了建立，之后我也更加有信心地跟著連老師做作品集，最后我也確實(shí)取得了很好的結(jié)果，拿到了RCA在內(nèi)的7所名校的offer，取得了大滿貫！

作品集被哈佛教授夸贊，拿下母校畢業(yè)大獎(jiǎng)，它們長(zhǎng)這樣！

Cindy：你的作品集項(xiàng)目被哈佛教授都夸贊了，能介紹下你的一兩個(gè)項(xiàng)目么？

鄭同學(xué)：

共享衣店項(xiàng)目

共享衣店的設(shè)計(jì)，就是被哈佛教授夸贊的那個(gè)項(xiàng)目。

現(xiàn)在是服裝快餐時(shí)代，很多女孩會(huì)不斷買入新衣服，但這些穿不了多長(zhǎng)時(shí)間，久而久之會(huì)導(dǎo)致衣柜被塞得滿滿的，但仍舊覺得自己沒衣服穿，我認(rèn)為這是一種浪費(fèi)。另外，生產(chǎn)衣服的過程中也會(huì)造成很多資源的浪費(fèi)。

基于這些考慮我就做了這個(gè)項(xiàng)目，我做的這個(gè)項(xiàng)目中衣店，里面所有衣服都可以買賣借還，相當(dāng)于一個(gè)統(tǒng)管。

交通工具工作室項(xiàng)目

這個(gè)項(xiàng)目是我的畢業(yè)作品，來自一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目，它是將一個(gè)籃球場(chǎng)改造為交通工具工作室。

在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我去了解了汽車生產(chǎn)的流程，提取了車的一些元素來設(shè)計(jì)工作室的空間。項(xiàng)目中很多設(shè)計(jì)都有隱喻意義，這個(gè)項(xiàng)目也獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)。

語言障礙、RCA的快節(jié)奏生活、陰沉沉的天氣，造成了我初到RCA時(shí)的“水土不服”。

Cindy：現(xiàn)在你已經(jīng)在RCA就讀1年了，有遇到什么“水土不服”的問題么？

鄭同學(xué)：

剛來的一兩個(gè)月，我每天的心情是比較抑郁的，主要來自語言方面的障礙，我很多時(shí)候都有些聽不懂，這就造成我不管是課業(yè)還是生活方面都挺有壓力的。

加上RCA的學(xué)習(xí)節(jié)奏是比較快的，周圍的同學(xué)也都非常努力，這也給我?guī)砹瞬恍〉膲毫Α＿€有就是我入學(xué)時(shí)是冬令時(shí)節(jié)，幾乎一整天都是陰沉沉的，這也在一定程度上加重了我的抑郁心情。

隨著對(duì)項(xiàng)目流程的熟悉，以及身邊同學(xué)的互相鼓勵(lì)，初期的“水土不服”感便慢慢被克服了。

Cindy：多久走出來的“水土不服”？如何走出來的？

鄭同學(xué)：

其實(shí)焦慮都是來自對(duì)未知的恐慌感。

研一有三個(gè)項(xiàng)目需要做，當(dāng)做完第一個(gè)項(xiàng)目后，我就大概了解一個(gè)項(xiàng)目的整體流程是如何的，這個(gè)時(shí)候我感覺是可以掌控的，恐慌感就慢慢消失了。

身邊的同學(xué)也會(huì)互相鼓勵(lì)，一起聊天，鼓勵(lì)彼此堅(jiān)持，這對(duì)緩解壓力的幫助也是十分大的。

研一主要有三門課，一個(gè)就是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)課，一個(gè)是美體課，一個(gè)是論文課。

Cindy：你的專業(yè)課程在RCA怎樣設(shè)置的？

鄭同學(xué)：

研一主要有三門課，一個(gè)就是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)課，一個(gè)是美體課，一個(gè)是論文課。

專業(yè)課在研一的時(shí)候需要做三個(gè)小的項(xiàng)目，我們一共有四個(gè)教授，所有的學(xué)生會(huì)分為4組，每一個(gè)老師會(huì)帶一個(gè)組的學(xué)生做一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目的周期是6周，項(xiàng)目結(jié)束后，組內(nèi)的成員是不會(huì)換的，但會(huì)換一個(gè)老師帶下一個(gè)項(xiàng)目，最后一個(gè)未帶過項(xiàng)目的老師會(huì)帶著我們將三個(gè)項(xiàng)目整理成一個(gè)作品集。

關(guān)于我的衣食住行是這樣的——

Cindy：分享你一下的衣食住行，你認(rèn)為哪些是必帶品？

鄭同學(xué)：

在吃的方面，我還是非常適應(yīng)的，因?yàn)槲沂裁纯谖抖寄艹?，而且這邊也有很多中餐款，自己也學(xué)會(huì)了做各種飯。

在住的方面，一般大家來英國之前就會(huì)找，我當(dāng)時(shí)找的比較晚，找的房子價(jià)格比較貴，所以等房子到期之后我會(huì)換一個(gè)。不過我和我的室友相處得還不錯(cuò)，找一個(gè)和自己合得來室友有還挺重要的。

來英國的必帶品方面，其實(shí)大部分東西都是可以買到的，我比較建議帶的物品有：常備藥品、醫(yī)療不是很方便、轉(zhuǎn)化插頭、衣服耳飾（這邊的衣服不如國內(nèi)的好看）等。

關(guān)于業(yè)余生活的安排，我一般會(huì)和同學(xué)一起逛逛展，去倫敦周邊逛，也會(huì)去圖書會(huì)等。

RCA更多的像是一個(gè)平臺(tái)，它把很多不錯(cuò)的學(xué)生聚集在這里，通過互相合作、交流會(huì)學(xué)到很多。

Cindy：分享你在RCA的收獲~

鄭同學(xué)：

在學(xué)習(xí)上的更多的收獲并不是來自教授，因?yàn)槊恐芨淌谧疃嘀挥?次討論，每次時(shí)間只有15到30分鐘。

而收獲更多是來自同學(xué)，RCA更多的像是一個(gè)平臺(tái)，它把很多不錯(cuò)的學(xué)生聚集在這里，分到一個(gè)組做一個(gè)項(xiàng)目，大家會(huì)互相交流，可以互相看到別人是如何做的和思考的，這期間會(huì)學(xué)到很多東西。

在生活中方面，因?yàn)槭裁炊夹枰约喝プ觯@會(huì)很好地鍛煉自己的獨(dú)立能力。

Cindy：給學(xué)弟學(xué)妹的建議有哪些？

鄭同學(xué)：

每一年的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈的，在準(zhǔn)備過程中最重要的是要自己有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，自己要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要靠老師催，要多主動(dòng)去問老師，自己要有自己的品位和觀點(diǎn)，雖然在現(xiàn)階段還是要多聽老師建議的，但自己也要琢磨老師為什么這樣說，明白這樣做的原因。