服裝設計是一門綜合性的藝術，集美學、工學、藝術、歷史、哲學于一體。近年來，服裝設計很受藝術留學生的關注，也逐漸成為藝術留學的熱門專業(yè)。并且，每年都有不少的國內藝術生選擇出國學服裝設計專業(yè)。今天，美行思遠小編還為大家?guī)砹岁P于服裝設計留學推薦院校的詳細介紹，大家一起來了解一下吧！

服裝設計留學推薦院校詳解

1.帕森斯設計學院（Parsons）

帕森斯設計學院隸屬于新學院（The New School），是一所位于紐約市的藝術設計學院。每年學校向世界各地的各大企業(yè)輸送畢業(yè)生人才，當中不乏赫赫有名的服裝設計師，他們大都擔任大型企業(yè)的重要設計職位，并把握著企業(yè)產品的設計風向標。

帕森斯設計學院的服裝專業(yè)在將服裝與商業(yè)結合的同時，對于設計所呈現(xiàn)的藝術性也有一定要求。在Parsons就讀的同學普遍反應第一年學的內容很是繁雜，除服裝設計類基礎課程外，parsons為安排諸多平面、攝影等課程，教會學生通過不同的表現(xiàn)方式呈現(xiàn)個人想法。

2.紐約時裝學院（FIT）

紐約時裝學院，是國際著名的服裝與藝術設計院校，成立于1944年，位于美國紐約市曼哈頓區(qū)。紐約時裝學院在2018年評為全美第1名的時裝院校。根據(jù)2019年最新的CEOWORLD排名榜，F(xiàn)iT被評為全世界第1名的時裝學院，超越了帕森設計學院和包括中央圣馬丁在內的倫敦藝術學院眾分校。

FIT的教學風格與其他學校有較大的區(qū)別，從其全稱Fashion Institute of Technology亦可看出，F(xiàn)IT對于服裝工藝及基礎技能非常重視，且在作品集要求中，F(xiàn)IT幾乎是唯一一個對于成衣反面有要求的院校。另外，F(xiàn)IT在時尚業(yè)界重視及認可度都很高，學校與很多美國商業(yè)都有合作，如Donna Karan、Ralph Lauren、Calvin Klein、Tommy Hilfiger等。  

3.薩凡納藝術與設計學院（SCAD）

薩凡納藝術與設計學院位于美國佐治亞州的薩凡納市中心，是全美最大的藝術學院，也是全球最大的藝術大學之一。該校被稱為“最熱門的藝術學習中心”，許多著名品牌設計師及迪斯尼動畫師皆出自該校，例如Facebook的首席設計師Kate Aronowitz。

服裝設計專業(yè)現(xiàn)在是薩凡納的重點專業(yè)，為此薩凡納專門為服裝設計專業(yè)開設了校區(qū)，校區(qū)內不光設備全面，還為學生設立了專門的展館和秀場。且薩凡納的學生項目一直與行業(yè)內有著很緊密的聯(lián)系，很多業(yè)內的知名人士會直接與學校學生進行項目合作，為學生提供了很多商業(yè)方面的機會，更深層次的接觸到了市場的動態(tài)。

4.中央圣馬丁藝術與設計學院（CSM）

中央圣馬丁藝術與設計學院是英國最頂尖的藝術與設計學院之一，同時也是世界四大時裝設計學院之一。位于倫敦市中心的中央圣馬丁學院是英國最大的藝術與設計學院，它作為盛產時裝設計名師的名校而聞名國際時裝界，它的時裝設計專業(yè)的畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國際時裝品牌聘用，每年倫敦時裝周上的畢業(yè)生時裝作品發(fā)布會都成了諸多國際時裝品牌和國際時裝傳媒關注和挖掘設計新秀的焦點。

在圣馬丁，服裝和純藝是緊密關聯(lián)在一起的，服裝只是最終學生思維表達載體，而整個設計過程中都要用藝術的角度去審視自己的作品?？梢哉f，在圣馬丁學習服裝設計，學到的不僅僅是服裝而是藝術。

5.倫敦時裝學院（LCF）

倫敦藝術大學倫敦時裝學院是世界六大時裝學院之一，總部位于倫敦市中心的牛津街，倫敦藝術大學下屬六所學院之一。2000年，在與始建于1887年的久負盛名的專注于鞋類和飾品設計的考得維納學院合并之后，更加強了倫敦時裝學院的綜合實力。是世界知名的服裝院校，在英國與圣馬丁齊名，男裝設計甚至超過圣馬丁。

倫敦時裝學院的服裝設計課程通過培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和專業(yè)研究，使學生能夠通過插圖，設計，裁剪和現(xiàn)代制造來創(chuàng)作高質量和創(chuàng)新的作品。課程中會讓學生接觸并使用到不同的生產技術：從時裝工藝到未來實驗，來豐富學生的經驗并改善其設計靈感。

6.金斯頓大學（Kingston）

金斯頓大學是位于英國倫敦的一所擁有百年歷史的綜合性大學，始建于1899年，坐落在倫敦市西南的金斯頓鎮(zhèn)，泰晤士河旁。金斯頓大學主要院系為藝術學院、商業(yè)與社科學院以及科學、工程與計算學院，學校致力于為學生提供高質量的教學和優(yōu)質的就業(yè)機會，其教學環(huán)境和設備在英國基金委員會的有關評估中均屬優(yōu)異。

就風格而言，Kingston更多是要求設計同時具備創(chuàng)新的設計感和實際的穿著性。在學習中會讓學生探索各種設計的可能性，積極做出創(chuàng)新?；A知識技能訓練部分，不同于國內的教條式教育，Kingston更多在于創(chuàng)意基礎的練習，訓練學生動手能力及培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)。在項目創(chuàng)作中，對學生進行一定的深入引導，幫助學生做更多實驗，找到更好的設計方式。

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