到世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院

這是靠近夢(mèng)想的第一步

說起世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院，

不得不提帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

（Parsons School of Design 

at The New School）

作為享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)學(xué)院，

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院培養(yǎng)出一批批優(yōu)良的設(shè)計(jì)人才。

在最新的QS2020全球藝術(shù)&設(shè)計(jì)學(xué)院排名中，

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院位列世界前三，美國(guó)第一。

— Vol2.帕森斯留學(xué)生活『中篇』 —

（文章自述：張老師）

留學(xué)建議：城市大于學(xué)校排名大于專業(yè)

對(duì)于出國(guó)留學(xué)選校，我個(gè)人一直秉持一個(gè)觀點(diǎn)就是城市大于學(xué)校排名大于專業(yè)。也就是說哪怕專業(yè)或者學(xué)校排名不高，但是可以進(jìn)入類似紐約，芝加哥，洛杉磯等等這些城市，這樣的學(xué)校也是要考慮的。因?yàn)樯险n只是留學(xué)生活中很小的一個(gè)比例，還有很大一部分是生活和工作，作為創(chuàng)作者，所接收到的信息，所看到的畫面，聽到的聲音都會(huì)成為影響自己創(chuàng)作的元素。

比較湊巧的就是，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院就是一個(gè)把排名，城市，專業(yè)這三個(gè)都能占據(jù)的地方。學(xué)校主體坐落在第五大道14街，緊鄰聯(lián)合廣場(chǎng)，每天上下學(xué)都是在感受曼哈頓的繁華，紐約的每一條街都有它的故事，每個(gè)New Yorker也都有著在紐約的故事（就此我們暫不展開）。

學(xué)校主樓的門口有一小塊空地公共區(qū)域，它是所有煙民學(xué)生課間休息的地方，這時(shí)候你會(huì)看到來自全球各地的藝術(shù)學(xué)生，大家都是很酷的樣子，各自有著自己的風(fēng)格，又在和自己欣賞的人交流。

做藝術(shù)搞設(shè)計(jì)不是做學(xué)問，不可以閉門造車，越是接受各種豐富的甚至超乎你認(rèn)知的信息才越會(huì)提升的更快。

（這張圖片里有來自美國(guó)，印度，巴西，南非的同學(xué)。） 

這是和班里同學(xué)在畢業(yè)前的合影，同學(xué)來自五湖四海。

（畢業(yè)的時(shí)候總是快樂的，最后的結(jié)束就像一個(gè)大型派對(duì)。)

隨之而來的也是馬上要進(jìn)入社會(huì)的陣痛，你做好準(zhǔn)備了嗎？留美還是回國(guó)？H1B簽證還是O1？

這些問題馬上接踵而至，這些我會(huì)在下篇中提到。

國(guó)內(nèi)外做項(xiàng)目有很大的不同

每次要做Presentation之前的心情總是忐忑的，一方面希望對(duì)所有人展示自己的設(shè)計(jì)，另外一方面又要擔(dān)心會(huì)不會(huì)死的很慘。

（上圖是整合室內(nèi)和燈光做的敬老院項(xiàng)目，白天是敬老院的空間，夜晚會(huì)變成年輕人的俱樂部。）

因?yàn)樵趯W(xué)校修的是兩個(gè)專業(yè)，又需要短一年時(shí)間，所以在班中便容易引起更多學(xué)生的好奇心：你在做什么項(xiàng)目。每次的Presentation都是一次內(nèi)心的磨練。

下圖是一個(gè)慈善公益項(xiàng)目，講回收樂器與回收汽車結(jié)合成為流浪漢之家?？梢钥闯銎鋵?shí)這些室內(nèi)設(shè)計(jì)方案都是非常具有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的，這也是學(xué)校在一直提倡的，在上學(xué)期間應(yīng)該多嘗試多實(shí)驗(yàn)，以后工作了就沒有太多機(jī)會(huì)了。

（這是一節(jié)關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)與心理學(xué)的課程，教授講解如何體會(huì)同理心。）

結(jié)果一個(gè)猶太同學(xué)打印了一張我偷偷睡覺的照片，來體會(huì)我如何利用教室簡(jiǎn)易的椅子休息的人體工程學(xué)。

我只想說她太有才了?？赡芤?yàn)樵诼D的緣故，所以所有人的關(guān)系都是特別自來熟，彼此開玩笑卻又不失禮貌和尊重。      

外國(guó)設(shè)計(jì)師在做設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)材料有著很敏感很挑剔的習(xí)慣，做設(shè)計(jì)總是喜歡把真實(shí)的材料擺在桌面上，或者做一比一模型。國(guó)內(nèi)大部分的設(shè)計(jì)師都是在用渲染圖去模擬，最后甚至還在比較渲染圖和施工后的統(tǒng)一性。

這也是中外項(xiàng)目很大的不同，每年我都會(huì)收到DIY的設(shè)計(jì)同學(xué)，他們第一年拿不到offer的很多原因都是因?yàn)殇秩緢D做得太過商業(yè)化，項(xiàng)目過于展示商業(yè)化。而且，英美學(xué)校希望看到的卻是項(xiàng)目中另外一些點(diǎn)。

飽滿的學(xué)習(xí)過程讓我受益終身

（這是燈光設(shè)計(jì)第二學(xué)期，日光課程第二個(gè)項(xiàng)目，三人一個(gè)小組來研究一個(gè)項(xiàng)目。）

我有幸和一個(gè)沒有設(shè)計(jì)背景的埃及同學(xué)和一個(gè)建筑背景的烏克蘭同學(xué)分到了一組。說是三個(gè)人做項(xiàng)目，基本都是我在做項(xiàng)目。這是我利用犀牛自己從新建模然后激光切割后上色拼貼的還原模型。

放在特定的旋轉(zhuǎn)儀器上，可以觀察被日光照射后的投影。一種非常傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)過程中的方法。后續(xù)課程會(huì)教授如何在犀牛中使用Diva插件來計(jì)算日光。

（室內(nèi)設(shè)計(jì)的主任Alfred教授。右邊是來自非洲的同學(xué)