起初，劉同學跑了多家藝術留學服務機構，美行思遠也是其中一家，但來到了美行，在咨詢的過程中，美行顧問老師的專業(yè)度吸引了劉同學，經過一系列的溝通，劉同學和家長決定報名。
經過了詳細的了解和作品集評估，老師發(fā)現(xiàn)劉同學還是有一定的基礎，對于準備作品集也能夠比較快上手。劉同學的目標非常明確，她的dream school是倫藝六大院校之一的倫敦傳媒學院。由于時間比較寬裕，為了提高劉同學的競爭力，除了保證作品集高質量完成，美行的老師建議她同時申請兩個專業(yè)，交互設計和服務設計，這兩個專業(yè)還是有很大的相通性的，最終劉同學以優(yōu)異的成績和作品集成功獲得了倫敦傳媒學院發(fā)來的offer。
